- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Xây dựng công cụ tự đánh giá năng lực số của học sinh trung học cơ sở
Trong khuôn khổ nghiên cứu này, tác giả sử dụng bảng hỏi tự đánh giá năng lực số và bảng kiểm về quá trình thực hiện nhiệm vụ liên quan đến năng lực ứng dụng công nghệ thông tin. Do đó, nghiên cứu nhằm đề xuất, phát triển thang đo và công cụ đánh giá năng lực số của học sinh trung học cơ sở, đồng thời đưa ra những định hướng nâng...
10 p thuvienbinhduong 17/09/2024 9 0
Từ khóa: Năng lực số, Công nghệ thông tin, Công cụ tự đánh giá năng lực số, Chương trình Giáo dục phổ thông, Cuộc cách mạng 4.0
Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn Tin học của học sinh trung học phổ thông
Bài viết này trình bày tổng lược các nghiên cứu tiêu biểu ở trong nước và trên thế giới về tự học, trong đó tập trung làm rõ quan điểm về tự học và những biểu hiện của năng lực tự học. Dựa trên những quan điểm đã được nghiên cứu, bài viết đề xuất một khung đánh giá năng lực tự học của học sinh Trung học phổ thông trong môn Tin học.
13 p thuvienbinhduong 28/12/2021 152 0
Từ khóa: Khung đánh giá năng lực tự học, Năng lực tự học môn Tin học, Chương trình Giáo dục phổ thông, Rèn luyện năng lực tự học, Phát triển năng lực tự học tin học
Ebook Schopenhauer nhà giáo dục: Phần 1 – Friedrich Nietzsche, Mạnh Tường, Tố Linh (dịch)
Phần 1 cuốn sách “Schopenhauer nhà giáo dục” giới thiệu tới người đọc các kiến thức về vấn đề giáo dục, vấn đề ghi lại những biến cố, cách đánh giá một nhà triết học theo các gương mẫu mà học đưa ra. Đây là một tài liệu hữu ích dành cho những ai đang theo học các khối ngành Triết học dùng làm tài liệu học và nghiên cứu. Mời...
85 p thuvienbinhduong 27/06/2015 386 3
Từ khóa: Schopenhauer nhà giáo dục, Đánh giá giáo dục, Triết học giáo dục, Ghi chép biến cố, Nghiên cứu Triết học, Nghiên cứu giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
20 15201
Tập hợp những sách hay về Lịch sử
16 12345
Bộ sưu tập tài liệu về Tâm lý học
14 12597