» Từ khóa: chuong trinh giao duc pho thong

Kết quả 1-4 trong khoảng 4

Một số mô hình hỗ trợ dạy học khái niệm ngẫu nhiên và ý tưởng đo lường xác suất

Bài viết này nhằm giới thiệu một số mô hình trực quan trên phần mềm Geogebra để hỗ trợ phân tích khái niệm ngẫu nhiên cũng như ý tưởng về đo lường khả năng xảy ra của các biến cố ngẫu nhiên. Các mô hình động được xây dựng với kết quả được thể hiện ở dạng bảng và biểu đồ nhằm tăng cường lượng thông tin được chuyển tải đến...

11 p thuvienbinhduong 17/09/2024 19 0

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Mô hình động, Mạch kiến thức, Phần mềm Geogebra, Giáo dục toán học
Một số biện pháp dạy học giải toán theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 4 trên địa bàn thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La

Xu hướng dạy học này còn khá mới mẻ với giáo viên tiểu học ở các tỉnh miền núi như Sơn La. Việc tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận năng lực sao cho phù hợp với đối tượng học sinh miền núi Sơn La là vấn đề cấp thiết cần nghiên cứu hiện nay. Bài viết trình bày các nguyên tắc và đề xuất một số biện pháp dạy học giải toán cho học...

10 p thuvienbinhduong 17/09/2024 18 0

Từ khóa: Dạy học giải toán, Chương trình giáo dục phổ thông, Dạy học phát triển năng lực, Lập luận toán học, Đổi mới giáo dục
Xây dựng công cụ tự đánh giá năng lực số của học sinh trung học cơ sở

Trong khuôn khổ nghiên cứu này, tác giả sử dụng bảng hỏi tự đánh giá năng lực số và bảng kiểm về quá trình thực hiện nhiệm vụ liên quan đến năng lực ứng dụng công nghệ thông tin. Do đó, nghiên cứu nhằm đề xuất, phát triển thang đo và công cụ đánh giá năng lực số của học sinh trung học cơ sở, đồng thời đưa ra những định hướng nâng...

10 p thuvienbinhduong 17/09/2024 18 0

Từ khóa: Năng lực số, Công nghệ thông tin, Công cụ tự đánh giá năng lực số, Chương trình Giáo dục phổ thông, Cuộc cách mạng 4.0
Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn Tin học của học sinh trung học phổ thông

Bài viết này trình bày tổng lược các nghiên cứu tiêu biểu ở trong nước và trên thế giới về tự học, trong đó tập trung làm rõ quan điểm về tự học và những biểu hiện của năng lực tự học. Dựa trên những quan điểm đã được nghiên cứu, bài viết đề xuất một khung đánh giá năng lực tự học của học sinh Trung học phổ thông trong môn Tin học.

13 p thuvienbinhduong 28/12/2021 164 0

Từ khóa: Khung đánh giá năng lực tự học, Năng lực tự học môn Tin học, Chương trình Giáo dục phổ thông, Rèn luyện năng lực tự học, Phát triển năng lực tự học tin học

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Thư Viện Tỉnh Bình Dương

Địa chỉ: 22 Đại Lộ Bình Dương - Thành Phố Thủ Dầu Một - Tỉnh Bình Dương
Điện thoại: 0650. 3835889 Fax: 0650.3835889
Email: Thuvienbd@binhduong.gov.vn

Phát triển bởi Thư viện số