- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 6 - Chăm sóc trẻ mầm non
Sau khi học xong module, học viên sẽ nắm được những kiến thức đã được đào tạo về chăm sóc trẻ em (dinh dưỡng, chăm sóc vệ sinh, sức khỏe, phòng tránh các tai nạn thường gặp). Thực hành tốt công tác tổ chức chăm sóc trẻ. Học viên có thái độ đúng trong việc tổ chức ăn cho trẻ mầm non để vận dụng vào thực tiễn chăm sóc - giáo dục trẻ.
44 p thuvienbinhduong 25/05/2025 3 0
Từ khóa: Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, Giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Chăm sóc trẻ mầm non, Tổ chức chăm sóc trẻ, Dinh dưỡng trẻ em
Tổng quan nghiên cứu về sử dụng tác phẩm văn học dân gian trong giáo dục trẻ em ở trường mầm non
Nghiên cứu sử dụng tác phẩm văn học dân gian cho trẻ mầm non đã được quan tâm trong nhiều năm nay. Nghiên cứu này sử dụng mô hình PRISMA để thu thập dữ liệu về sử dụng tác phẩm văn học dân gian ở Việt Nam và trên thế giới. Đồng thời chúng tôi sử dụng phương pháp phân tích nội dung để đánh giá tổng quan các tài liệu đã thu thập được.
12 p thuvienbinhduong 26/04/2025 14 0
Từ khóa: Văn học dân gian, Giáo dục trẻ em, Giáo dục mầm non, Mô hình PRISMA, Tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ em
Tài liệu tập huấn Mô-đun "Quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở cơ sở giáo dục mầm non trong bối cảnh tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình" được biên soạn gồm các nội dung: Các yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non và cơ chế tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục mầm non hiện nay;...
96 p thuvienbinhduong 28/02/2025 40 0
Từ khóa: Quản trị hoạt động nuôi dưỡng, Giáo dục trẻ em mầm non, Chăm sóc trẻ em mầm non, Cơ sở giáo dục mầm non, Phòng chống tai nạn thương tích, Quản lý giáo dục, Đổi mới giáo dục mầm non
Bài viết hướng tới mục tiêu tổ chức xây dựng thí điểm mô hình câu lạc bộ "con ngoan, cha mẹ giỏi" tại một số xã trên địa bàn hai tỉnh Thái Bình và Hải Phòng với những nội dung và hình thức tổ chức, quản lí mới để tiếp thu những ưu điểm của các mô hình trước đó và khắc phục những điểm chưa đạt yêu cầu, góp phần nâng cao cho các...
12 p thuvienbinhduong 28/06/2023 57 0
Từ khóa: Câu lạc bộ gia đình, Giáo dục hành vi đạo đức trẻ em, Mô hình câu lạc bộ, Phương pháp giáo dục trẻ em, Kỹ năng giáo dục đạo đức cho trẻ
Một số cách phát hiện và chẩn đoán trẻ rối loạn phổ tự kỷ
Phát hiện chẩn đoán là một khâu quan trọng giúp xác định rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em, kết quả chẩn đoán là cơ sở để đưa ra quyết định về hình thức can thiệp chính sách bảo trợ xã hội cho trẻ tự kỷ và gia đình các em. Bài viết này, tác giả đưa ra một số đề cập đến vấn đề phát hiên và chẩn đoán trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
13 p thuvienbinhduong 25/03/2023 77 1
Từ khóa: Chẩn đoán trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Quản lý hành vi của trẻ khuyết tật, Giáo dục sức khỏe cộng đồng
Bài viết Phân tích tổn thương tâm lí của trẻ bị lạm dụng tình dục qua tranh vẽ: Nghiên cứu trường hợp ở Việt Nam được thực hiện với mục tiêu khám phá và phân tích các biểu hiện tổn thương tâm lí của trẻ bị lạm dụng tình dục thông qua hoạt động vẽ tranh. Nhóm tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp và kĩ thuật phân tích...
8 p thuvienbinhduong 27/01/2023 80 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Tổn thương tâm lí, Lạm dụng tình dục trẻ em, Trị liệu nghệ thuật, Trị liệu tâm lí
Bài viết sử dụng cách tiếp cận năng lực được đề xuất bởi A. Sen (1981). Năng lực của gia đình nhập cư có thể bao gồm rất nhiều khía cạnh như: Thu nhập, việc làm, giáo dục, sức khỏe, nhà ở, vốn văn hóa, vốn xã hội.
9 p thuvienbinhduong 27/10/2020 246 1
Từ khóa: Gia đình nhập cư, Dịch vụ giáo dục, Tiếp cận năng lực, Vốn xã hội, Công ước quốc tế về Quyền trẻ em
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật