- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tài liệu tập huấn kỹ năng tham vấn tâm lý học đường
Tài liệu tập huấn kỹ năng tham vấn tâm lý học đường tập trung trình bày 2 nội dung sau: những vấn đề chung về tham vấn học đường, các kỹ năng tham vấn cơ bản (kỹ năng lắng nghe, đặt câu hỏi, phản hồi, đánh giá,...). Để hiểu rõ hơn, mời bạn tham khảo chi tiết tài liệu.
31 p thuvienbinhduong 26/03/2025 64 2
Từ khóa: Tài liệu tập huấn kỹ năng, Tham vấn tâm lý học đường, Kỹ năng tham vấn tâm lý, Kỹ năng lắng nghe, Kỹ năng đánh giá, Kỹ năng thấu cảm
Cẩm nang Hướng dẫn sử dụng thương hiệu
Cẩm nang Hướng dẫn sử dụng thương hiệu cung cấp bộ nhận diện thương hiệu TTKN cho các đối tác những người được quyền sử dụng logo khi đại diện, quảng bá cho sản phẩm và doanh nghiệp một cách cụ thể và thống nhất. Tài liệu bao gồm hướng dẫn sử dụng logo và các thiết kế liên quan.
28 p thuvienbinhduong 25/01/2025 66 0
Từ khóa: Cẩm nang Hướng dẫn sử dụng thương hiệu, Thông số màu thương hiệu, Màu nền logo, Trung tâm Khuyến nông, Khuyến nông Việt Nam
Mối tương quan giữa trí tuệ cảm xúc và kết quả học tập của học sinh THCS
Bài viết Mối tương quan giữa trí tuệ cảm xúc và kết quả học tập của học sinh THCS trình bày các nội dung: Thực trạng KQHT và TTCX của học sinh trường THCS Đội Cung; Mối tương quan giữa TTCX và KQHT của học sinh THCS Đội Cung.
9 p thuvienbinhduong 27/07/2024 94 1
Từ khóa: Trí tuệ cảm xúc, Kĩ năng quản lý stress, Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Đo lường trí tuệ
Bài viết này giới thiệu và định nghĩa thuật ngữ “Sức khỏe cảm xúc – xã hội” bằng việc lược khảo các nghiên cứu có liên quan về NL CXXH cũng như sức khỏe tâm thần ở Việt Nam để định hướng nghiên cứu về SK CXXH trong tương lai.
12 p thuvienbinhduong 27/07/2024 93 0
Từ khóa: Năng lực cảm xúc – xã hội, Sức khỏe tâm thần, Giáo dục cảm xúc, Giáo dục năng lực cảm xúc, Tâm lí học
Các hướng nghiên cứu về thấu cảm và một số đề xuất nhằm phát triển năng lực thấu cảm cho giáo viên
Bài viết tập trung phân tích, tổng hợp và khái quát các hướng nghiên cứu về sự thấu cảm từ những nghiên cứu trong nước và quốc tế. Có năm hướng nghiên cứu chính về sự thấu cảm được phân tích gồm (1) hướng nghiên cứu phân tích bản chất và cấu trúc của sự thấu cảm; (2) hướng nghiên cứu về mối quan hệ giữa sự thấu cảm và hành vi gây...
12 p thuvienbinhduong 27/03/2024 99 0
Từ khóa: Năng lực thấu cảm, Hành vi hợp chuẩn xã hội, Tham vấn tâm lí, Tâm lí học tích cực, Phát triển năng lực thấu cảm
Sức khỏe cảm xúc – xã hội (CXXH) là hướng tiếp cận dưới góc độ sức khỏe tâm thần của năng lực CXXH. Bài viết trình bày về khả năng quản lí cảm xúc (QLCX), một trong bốn thành tố của mô hình năng lực CXXH dưới góc nhìn sức khỏe tâm thần của người vị thành niên (VTN) Việt Nam. Kết quả khảo sát và phân tích định lượng cho thấy người...
13 p thuvienbinhduong 23/07/2023 145 1
Từ khóa: Năng quản lí cảm xúc, Sức khỏe tâm thần, Năng lực cảm xúc – xã hội, Sức khỏe cảm xúc – xã hội, Người vị thành niên Việt Nam
Nuôi dưỡng “năng lực sống” thông qua giáo dục nghệ thuật tại Nhật Bản
Bài viết Nuôi dưỡng “năng lực sống” thông qua giáo dục nghệ thuật tại Nhật Bản chỉ ra những khoảng trống nghiên cứu (cả lý luận và thực tiễn) về vấn đề này đối với sự phát triển của xã hội Việt Nam.
9 p thuvienbinhduong 21/05/2023 103 0
Từ khóa: Năng lực sống, Năng lực giao tiếp, Năng lực xã hội, Năng lực đồng cảm, Giáo dục nghệ thuật, Giáo dục âm nhạc
Trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông
Nghiên cứu nhằm đánh giá trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông (THPT). Mẫu nghiên cứu là 183 học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Huệ, thành phố Huế. Công cụ nghiên cứu là thang đo trí tuệ cảm xúc dành cho thanh thiếu niên Việt Nam (ESI-VNY) của tác giả Phan Thị Mai Hương (2016).
10 p thuvienbinhduong 23/04/2023 98 1
Từ khóa: Trí tuệ cảm xúc, Năng lực cảm xúc, Thang đo trí tuệ cảm xúc, Tâm lý học, Cảm xúc âm tính
Trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu và sự thấu cảm ở học sinh trung học phổ thông
Bài viết Trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu và sự thấu cảm ở học sinh trung học phổ thông nghiên cứu này được thực hiện trên 1070 học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội nhằm tìm hiểu thực trạng trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu, sự thấu cảm và mối quan hệ giữa trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu và thấu cảm ở các em.
13 p thuvienbinhduong 23/04/2023 98 0
Từ khóa: Trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu, Rối loạn chức năng gia đình, Năng lực cảm xúc xã hội, Trí tuệ cảm xúc, Tâm lí học phát triển
Bài viết Giáo dục kĩ năng tự kiềm chế cảm xúc cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp tiểu học: Thực trạng và bài học kinh nghiệm khái quát thực trạng việc giáo dục kĩ năng tự kiềm chế của trẻ trong quá trình học tiểu học, từ đó xây dựng và rút ra các bài học kinh nghiệm quan trọng trong quá trình giáo dục.
10 p thuvienbinhduong 27/12/2022 87 0
Từ khóa: Kĩ năng tự kiềm chế cảm xúc, Đặc điểm kĩ năng tự kiềm chế cảm xúc, Rối loạn phổ tự kỉ, Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, Giáo dục hòa nhập
Trong nghiên cứu này, tác giả trình bày về việc tiếp cận một phương pháp mới, đó là đánh giá mật độ kích cảm xúc trên cơ sở phát hiện số lượng các phân đoạn kích thích cảm xúc (emotional arousal epochs) qua tín hiệu điện não đồ. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
10 p thuvienbinhduong 29/10/2021 191 0
Từ khóa: Tín hiệu điện não đồ, Đánh giá năng lượng, Giá trị entropy, Kích thích cảm xúc, Điện não đồ, Rối loạn tâm lý
Bài viết này sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp điều tra bằng bảng hỏi và phương pháp xử lí số liệu bằng thống kê toán học để tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng đến sự thay đổi kĩ năng quản lí cảm xúc (KNQLCX) của giáo viên mầm non (GVMN).
10 p thuvienbinhduong 29/10/2021 204 0
Từ khóa: Kĩ năng quản lí cảm xúc, Giáo viên mầm non, Áp lực công việc, Tâm lý học lứa tuổi, Giáo dục tâm lý cho trẻ mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật