Thực trạng định hướng giá trị tình yêu của sinh viên một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất mô hình tham vấn tâm lý
Kết quả nghiên cứu định hướng giá trị (ĐHGT) tình yêu (TY) của 599 sinh viên tại các trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, đại học Công nghiệp TP.HCM và đại học Khoa học Tự nhiên cho thấy sinh viên có ĐHGT TY tích cực với việc hướng nhiều nhất tới nhóm giá trị gắn bó, tiếp theo là nhóm cam kết, cuối cùng thuộc về giá trị tình dục và sự thống nhất giữa 3 mặt nhận thức – thái độ - hành vi.
Xin lỗi bạn không thể down load tài liệu này. Bạn có thể xem tài liệu trực tuyến trên website hoặc liên hệ thư viện trường để được hướng dẫn. Cảm ơn bạn đã sử dụng dịch vụ của chúng tôi.
Bạn vui lòng tham khảo thỏa thuận sử dụng của thư viện số.