Dạy học giải toán nội dung “Các phép toán trên tập hợp” (Toán 10) thông qua tranh luận khoa học: Một nghiên cứu trường hợp

Bài viết trình bày một kết quả nghiên cứu về phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “Các phép toán trên tập hợp” (Toán 10) thông qua tranh luận khoa học, tại Trường THPT Nguyễn Hữu Huân, TP. Hồ Chí Minh.