• Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho thanh niên Việt Nam hiện nay

    Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho thanh niên Việt Nam hiện nay

    Yêu nước là truyền thống cực kỳ quý báu của dân tộc ta, trở thành tình cảm thiêng liêng trong mỗi người Việt Nam. Chủ nghĩa yêu nước đã trở thành điểm sáng và sức sống chủ yếu trong tâm hồn của mỗi người dân Việt Nam, đặc biệt là thế hệ thanh niên.

     10 p thuvienbinhduong 28/06/2021 210 0

  • Sự ảnh hưởng của các yếu tố nhận thức và cảm xúc đến sự lựa chọn chương trình truyền hình của người xem

    Sự ảnh hưởng của các yếu tố nhận thức và cảm xúc đến sự lựa chọn chương trình truyền hình của người xem

    Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích độ tin cậy bằng kiểm định Cronbach's Alpha, phân tích nhân tố khám phá, phân tích nhân tố khẳng định và Mô hình cấu trúc tuyến tính để kiểm định mô hình nghiên cứu, từ đó đánh giá tác động của yếu tố về nhận thức và cảm xúc đến sự vui thích và giá trị sử dụng của chương trình. Mục tiêu cuối...

     18 p thuvienbinhduong 28/06/2021 82 0

  • Truyền thông văn hóa trong ngành văn hóa, thể thao và du lịch

    Truyền thông văn hóa trong ngành văn hóa, thể thao và du lịch

    Trong bối cảnh xã hội hiện đại, truyền thông không chỉ kết nối cộng đồng mà còn trở thành cầu nối giữa Chính phủ, doanh nghiệp và người dân, giữa Trung ương với địa phương, trong nước và quốc tế. Thông tin trên các phương tiện truyền thông đã góp phần quan trọng giúp các cơ quan nhà nước kịp thời nắm bắt, phục vụ tích cực và hiệu quả...

     7 p thuvienbinhduong 28/06/2021 48 0

  • Một số vấn đề về đào tạo báo chí tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội

    Một số vấn đề về đào tạo báo chí tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội

    Năm 2010, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã quyết định mở chuyên ngành Viết báo trong ngành Sáng tác văn học thuộc Khoa Viết văn, Báo chí (tiền thân là Trường Viết văn Nguyễn Du). Bài viết trình bày xu hướng phát triển báo chí đa phương tiện trong xã hội hiện đại, đào tạo báo chí tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội.

     8 p thuvienbinhduong 28/06/2021 110 0

  • Phong cách chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng

    Phong cách chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng

    Nghiên cứu phong cách chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng để thấy được những đóng góp giá trị của ông cho thể loại báo chí chính luận, để rút ra được những bài học kinh nghiệm về ứng xử văn hóa với tác phẩm báo chí chính luận cho thế hệ nhà báo đang và sẽ viết thể loại báo chí chính luận là một công việc hết sức cần thiết,...

     16 p thuvienbinhduong 28/06/2021 82 0

  • Hiện tượng tin tức giả, một số phương thức nhận biết và ngăn chặn

    Hiện tượng tin tức giả, một số phương thức nhận biết và ngăn chặn

    Bài viết nghiên cứu tổng quan những vấn đề cơ bản liên quan đến tin tức giả như khái niệm, các loại tin giả phổ biến, làm thế nào nhận biết tin giả, tin sai lệch, cách thức lan truyền của tin giả và sau cùng là đề xuất giải pháp xử lý, ngăn chặn

     8 p thuvienbinhduong 28/06/2021 96 0

  • Mô hình ước lượng độ tương tự giữa các bài viết trên các cổng thông tin giải trí

    Mô hình ước lượng độ tương tự giữa các bài viết trên các cổng thông tin giải trí

    Bài viết tìm hiểu phương tiện truyền thông xã hội đã đưa ra một số cách thức để lọc, phân loại, tìm kiếm hoặc đưa ra các bài viết tương tự nhau dựa trên các đoạn văn bản, các mô tả ngắn hoặc một thuộc tính nào đó của bài viết trên các cổng thông tin giải trí.

     8 p thuvienbinhduong 28/06/2021 97 0

  • Truyền thông trên báo điện tử về sự kiện tưởng niệm 200 năm ngày mất của Nguyễn Du

    Truyền thông trên báo điện tử về sự kiện tưởng niệm 200 năm ngày mất của Nguyễn Du

    Nội dung của bài viết tiến hành khảo sát các yếu tố về đề tài, thể loại, hình thức thể hiện, phản hồi, thẻ, hộp dữ liệu… trên bốn trang: Tuổi Trẻ Online, VNExpress, Zing News và Báo Hà Tĩnh Online từ tháng 6 đến tháng 10 năm 2020.

     11 p thuvienbinhduong 28/06/2021 133 0

  • Mô hình địa chất 3D trên cơ sở xác định các đơn vị dòng chảy cho hệ tầng sản phẩm tuổi mioxen hạ, mỏ Bạch Hổ

    Mô hình địa chất 3D trên cơ sở xác định các đơn vị dòng chảy cho hệ tầng sản phẩm tuổi mioxen hạ, mỏ Bạch Hổ

    Bài viết Mô hình địa chất 3D trên cơ sở xác định các đơn vị dòng chảy cho hệ tầng sản phẩm tuổi mioxen hạ, mỏ Bạch Hổ trình bày tóm tắt một số kết quả về mô hình địa chất 3D dựa trên xác định các đơn vị dòng chảy cho hệ tầng sản phẩm tuổi mioxen hạ, mỏ Bạch Hổ, bể trầm tích Cửu Long ở thềm lục địa Việt Nam.

     8 p thuvienbinhduong 28/06/2021 118 0

  • Mối quan hệ giữa tướng đá và độ thấm ở giếng khoan bể Nam Côn Sơn

    Mối quan hệ giữa tướng đá và độ thấm ở giếng khoan bể Nam Côn Sơn

    Bài viết tiến hành phân tích mối quan hệ giữa tướng đá và độ thấm ở giếng khoan tại bể Nam Côn Sơn, từ đó đưa ra nhận định và đánh giá về vỉa chứa cần nghiên cứu trên cơ sở các phương pháp thống kê và địa thống kê.

     9 p thuvienbinhduong 28/06/2021 123 0

  • Đặc điểm tướng đá - cổ địa lý Pleistocen muộn holocen khu vực cửa sông Ba Lạt

    Đặc điểm tướng đá - cổ địa lý Pleistocen muộn holocen khu vực cửa sông Ba Lạt

    Trong khu vực cửa Ba Lạt nhóm tướng aluvi biển thoái thống trị (arLST); Miền hệ thống trầm tích biển tiến (TST) trong khu vực cửa sông Ba Lạt cấu thành một mặt cắt gồm ba tướng từ dưới lên: (1) tướng cát bột aluvi biển tiến (atTST), (2) tướng bùn cát cửa sông biển tiến (amtTST) và (3) tướng sét xám xanh vũng vịnh biển tiến cực đại (mtTST).

     12 p thuvienbinhduong 28/06/2021 110 0

  • Nghiên cứu cải tiến quy trình và phương pháp tái lặp lịch sử mô hình mô phỏng khai thác dầu khí cho đối tượng đá móng nứt nẻ

    Nghiên cứu cải tiến quy trình và phương pháp tái lặp lịch sử mô hình mô phỏng khai thác dầu khí cho đối tượng đá móng nứt nẻ

    Để nâng cao chất lượng dự báo của mô hình mô phỏng khai thác (mô hình MFKT) cho đối tượng móng nứt nẻ, một trong những định hướng nghiên cứu quan trọng là cải tiến phương pháp xây dựng mô hình MFKT, bao gồm tất cả các khâu: từ lựa chọn phương pháp mô hình đến cải tiến quy trình và phương pháp hiệu chỉnh thông số theo số liệu khai thác (tái...

     11 p thuvienbinhduong 28/06/2021 110 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=thuvienbinhduong